日本文部科學省4月3日審定通過了8本歷史教科書。這8本教科書可分成兩個類型，一是以往就編寫出版歷史教科書的7家出版社編寫的版本；一是右翼學者團體 “新歷史教科書編撰會”主導編寫、首次參與審定的教科書。後者嚴重歪曲歷史、美化侵略，前者雖然問題不很嚴重，但也出現了全面後退。
教科書胡言亂語
“新歷史教科書編撰會”編的教科書引起了亞洲國家人民的憤慨。“新歷史教科書編撰會”是1997年由日本一些右翼學者成立的。該會認爲現行教科書宣傳“自虐史觀”，喪失了日本的“民族尊嚴”，他們一直企圖編寫並通過新的歷史教科書。該會發起人是日本右翼漫畫家、《臺灣論》的作者小林善紀，其會員超過1萬人，在日本全國設有48個支部。
新歷史教科書中”歪曲歷史”之處”俯拾皆是”，雖號稱修改了137處，實際上”美化”侵略的本質未變。新歷史教科書利用”刪除法”或”模糊語言”，極力”淡化”、”否定”甚至美化侵略戰爭的性質和事實。這樣一本嚴重歪曲歷史的教科書拿到日本中學的課堂上去，顯然對涉世不深的初中學生將産生誤導。負責審定通過、擁有教科書出臺最終決定權的日本政府居然對這樣一本教科書放行，不禁讓人懷疑日本政府對歷史的基本認識。
正義人士齊聲喊打
錯誤百出的新歷史教科書出臺後，日本國內的批判呼聲一浪高過一浪。社民党幹事長淵上貞雄發表談話，指出政府通過“新歷史教科書編撰會”編寫的教科書充分表現了右翼勢力歪曲歷史、美化侵略戰爭和殖民統治的目的，它意味著日本爲恢復戰前的歷史教育開闢了道路。日本共產黨書記長市田忠義指出，新歷史教科書非但不反省反而美化侵略戰爭的立場未變，書中對南京大屠殺這一史實視而不見，或者模糊處理，向年輕人灌輸戰前的教育思想，這完全違背了現行憲法，將傷害日本與亞洲人民的友好關係。日本教職員工會也批判了新歷史教科書對歷史事實認識不清和宣傳“皇國史觀”的內容，指出這對傳輸真實歷史的教育事業將造成嚴重危害。
右翼陰魂不散
日本政府一方面聲稱將按照“鄰國條款”和“村山談話”精神審定，一方面卻對新歷史教科書放行，這難道是負責的態度嗎？日本主流媒體對教科書問題是敢怒不敢言，有的根本就是助紂爲虐。《讀賣新聞》發表社論稱新歷史教科書經修改已經沒有問題，中韓應該反省對日態度。《日本經濟新聞》4月4日沒有發表社論表明觀點，只是介紹了關於新歷史教科書的各方面內容。《朝日新聞》是比較正派的，不過也沒有說出“美化侵略”的話來。企業方面，早有披露說三菱、富士、東芝等100多家大企業或財團出資支援“新歷史教科書編撰會”的活動，使其活動經費每年達4億日元之多。
歪曲歷史的教科書通過審定，反映出日本戰後清算得不徹底，右翼餘孽陰魂不散，一有機會便興風作浪。另一方面，由於經濟長期蕭條，政治醜聞不斷，日本民衆人心思變，這時右翼分子扯起狹隘民族主義的大旗，往往能矇騙利用不少百姓，這是值得嚴重警惕的。
醜惡言行激怒朝韓
4月2日，面對日本教科書惡意歪曲侵略歷史的事實，朝鮮和韓國的歷史學家聯手行動，在平壤發表聯合聲明，共同譴責日本篡改教科書的行徑。7日，朝鮮外務省發表聲明，強烈譴責日本政府通過右翼團體編撰的中學歷史教科書，要求日本政府立即停止歪曲和美化罪惡歷史的行爲。朝鮮方面對持有這種歷史觀和思考方式的日本政府是否還真心希望與朝鮮建立外交關係表示懷疑。韓國政府對此“深表遺憾”，並在4日召開緊急會議研究對策。據悉，對策可能包括要求日本重新修改教科書、推遲向日本開放市場、派遣抗議使團和臨時召回駐日大使等。6日，韓國成立了“日本教科書對策小組”，這個小組將作爲一個常設機構，直到日本教科書問題得到解決。韓國的執政黨和反對黨儘管在別的問題上吵得一塌糊塗，但在這件事上卻異乎尋常地團結一致。韓國在野的大國家党發言人表示，“應動用一切可能的手段，加以強硬對付。”▲
日本新歷史教科書部分修改內容
南京大屠殺
原文：“東京審判法院認定，日軍在1937年發起的進攻南京的戰鬥中殺害中國民衆20萬人以上。但是根據當時的資料，南京人口是20萬，在日本進攻一個月後人口增加到了25萬，除此以外該事件還有許多疑問點，現在還在繼續爭論。因爲是戰爭當中，即便是發生某些殺害事件，也不是大屠殺一類的問題。”
修改後：“東京審判認定日本軍隊在1937年日中戰爭中佔領南京時，殺害了大量中國民衆。關於這一事件的實際情況，資料上有許多疑問點，有各種各樣的見解，現在還在持續爭論。”
日清戰爭（甲午戰爭）
原文：“日清戰爭是走上歐美式近代立憲之路的日本與中華帝國之間不可避免的戰爭。”
修改後：刪除
吞併朝鮮半島
原文：“1910年日本將韓國合併。它作爲穩定東亞的政策得到了歐美列強的支援。合併韓國對保護日本的安全和滿洲的權益都是必要的，但從經濟上、政治上並未帶來利益。但是在實施當時，符合國際關係原則，是合法的。”
修改後：“日本政府認爲，合併韓國對保衛日本的安全和滿洲的利益是必要的。1910年日本在武力鎮壓韓國國內的反對後強行合併（韓國）。合併韓國後，日本在朝鮮殖民地上修建鐵路、開發灌溉設施，開始土地調查。”
統治“滿洲”
原文：“‘滿洲國’以五族協和、建設王道樂土爲口號，由於日本重工業的遷入，促進了經濟發展，中國人大量湧入。但是實際上由於‘滿洲國’的實權歸關東軍控制，也爆發了抗日運動。”
修改後：“‘滿洲國’是中國大陸上第一個近代法制國家。在五組協和、建設王道樂土的口號下，‘滿洲國’經濟迅速增長。人民生活水平提高。中國人等大量湧入。”
亞洲獨立
原文：“在大東亞共榮圈中強行實施日語教育和強行參拜神社使得當地人的反感增加。而且隨著戰爭局勢的惡化，也不時出現了日軍強迫當地人從事殘酷勞動的事件。……日本軍隊向南方的推進還成爲加速亞洲各國獨立的契機之一。”
修改後：“在大東亞共榮圈中強行實施日語教育和強行參拜神社使得當地人的反感增加。而且隨著戰爭局勢的惡化，也不時出現了日軍強迫當地人從事殘酷勞動的事件。……日本軍隊向南方推進還成爲加速亞洲各國獨立的契機之一。”
駐日本特派記者 管克江 2001年4月10日 《環球時報》
日本新歷史教科書
—把魔鬼裝扮成美女，將侵略說成是解放
安國強 www.mzjy.net 2003-4-23 梅州教育
日本右翼學者團體「新歷史教科書編撰會」編寫、扶桑社出版的2002年版初中歷史教科書，4月3日通過了日本文部科學省的“嚴格”審定。這本非常露骨地宣揚“皇國史觀”、否認美化侵略歷史的教科書的出籠，表明日本右翼勢力仍然冥頑不化，拼命爲軍國主義招魂。歷史問題一直是遭日本野蠻侵略的世界各國的敏感神經，然日本總有一些人在持續不斷地刺激它。日本政府無視亞洲各國人民的正義呼聲，執意爲該書的合法出版開綠燈，任何有良知的正義人士都能看破其險惡本質。
混淆、洗刷、 貼金
新歷史教科書的編寫者們打著“歷史不是科學”，“學習歷史不是爲了瞭解過去的事實，而是爲了瞭解過去的人是怎樣思考問題”的幌子，對歷史進行了隨心所欲的篡改和編造。在送審的8家出版社的教科書中，有“從軍慰安婦”記載的已從原來的7家降爲3家，有關“南京大屠殺”表述的也由原來的4家降爲2家，另外兩家則改爲“南京事件”，原來有3家出版社曾一直使用“屠殺”二字，現在已全部改爲“殺害”“殺了”等用語。過去有6家教科書載有南京大屠殺的具體數位，現在只剩下2家，其餘全改爲“大量”“多數”“衆多”等含糊用語。關於“三光政策”表述的原有5家，現在只剩下1家，即使這一家，也刪去了有關“731”部隊的內容。
新教科書是日本在歷史認識問題上的大倒退，以扶桑版爲例：關於“南京大屠殺”，書中寫道：“日本認爲攻陷首都南京能令蔣介石投降，於12月佔領南京（當時，由於日本軍隊民衆出現多數死傷。稱南京事件）”在東京審判部分寫道：“東京遠東國際軍事法庭的審判中認定，日軍在1937年日中戰爭中，在佔領南京時，殺害了很多中國民衆(南京事件)。但是，關於這個事件，資料上有很多疑點，事實究竟如何，對此存在著各種各樣的見解，有關爭論至今仍在繼續。”全是否定和辨解之辭。書中還有“在迄今歷史上，沒有任何一個國家發動戰爭而未殺害或虐待過非武裝人員，日本也不例外。”這句話明目張膽地表明，日本想洗刷其在戰爭中屠殺受害國軍民的罪行。書中將震驚世界的九·一八事變，輕描淡寫的改爲“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路”；將日軍對中國東北的全面侵略，說成“進入”；把中國進行的全民抗日戰爭，篡改爲“中共作爲奪取政權的戰略，制定了對日持久戰的方針。日本也迷失了戰爭方向，被拖入無限期戰爭中”；將日本統治滿洲後的狀況描述爲“滿洲國以五族協和、建設王道樂土爲口號，由於日本重工業的遷入，促進了經濟發展，中國人大量湧入。” 教科書不提對中國東北的殘酷剝削和掠奪，反以所謂“經濟發展”赤裸裸的美化日本侵略歷史。書中還對日本“發動大東亞戰爭”肆意加以貼金。“(大東亞戰爭) 戰爭目的是自存自衛和將亞洲從歐美統治下解放出來，進而建設大東亞共榮圈。”還吹噓“由於戰爭初期日本的勝利，鼓舞了東南亞、印度等許多人獨立的勇氣”。字裏行間，日本軍國主義者儼然是亞洲各國的救世主，把亞洲的獨立歸功於日本的“大東亞戰爭”，真是荒謬絕倫，恬不知恥。
教科書問題的由來
日本篡改教科書有著深刻的歷史和社會背景。二戰結束後，佔領日本的美國對日本教育曾經進行了改造，要措施包括要求日本修改教育內容，禁止傳播軍國主義思想；對教員進行甄別，把軍國主義分子和反對佔領軍政策者清除出學校和教育機關；不准學校及教育機關參加祭祀和參拜神社活動；針對日本政府通過國家審定教科書制度把軍國主義思想塞進教科書的做法，佔領軍還下令停開了修身、歷史和地理課。這些措施有力地限制了日本軍國主義教育的發展。但伴隨美國對日政策的轉變，日本教育領域內右傾思潮又重新擡頭。
戰後日本首次出現教科書問題是1955年8月，當時的民主黨提出“教科書問題令人擔心”，蓄意恢復戰前的教育制度。1956年，日本政府頒佈了《地方教育行政組織和管理法》，把教育委員民選制改爲任命制，這實際上排除了日本當局恢復舊教育體制的主要障礙。1958年日本又對教科書審定基準規定的內容進行了修改，爲日後刪改教科書埋下伏筆。
60年代和70年代，日本右翼思潮進一步擡頭，右翼與法西斯在日本是同義語，右翼是具有日本特色的法西斯。1982年是日本篡改教科書的高潮。當時，日本文部省對送審的高中二、三年級的歷史教科書進行了修改，例如把對別國的侵略一概稱爲“進入”，把對中國的全面侵略改爲“全面進攻”，並對南京大屠殺等歷史事實進行淡化或刪改。此舉激起了深受日本侵略之苦的亞洲國家和人民的強烈憤慨，也引起了日本朝野有識之士的反對和批評。迫於國內外壓力，日本政府不得不公開表示要對歷史教科書存在的問題進行糾正，文部省將在“處理與近鄰亞洲各國之間發生的近代和現代歷史上的事實和現象時，從國際理解和國際協調的觀點出發，給予必要的考慮”，這一“近鄰諸國條款”增加到《高等學校教科用圖書審定基準》之中。1986年又發生篡改教科書問題，送審的《新編日本史》把日本發動的太平洋戰爭，說成是從歐美列強統治下“解放”亞洲的戰爭。文部省竟然把這本教科書審定爲“合格”，此事再次激起亞洲各國人民的強烈憤慨和聲討。
90年代以來，日本右翼勢力急劇膨脹， 戰後日本右翼發展的特點有：
一是政界人物加盟
日本的某些“政治家”不僅無視歷史事實，多次向亞洲人民挑戰，一批批閣僚多次上演了“失言”、“收回”、“辭職”的三部曲，而且組織或加入右翼組織。他們利用國家機器，鼓吹右翼思想，在一定程度上慫恿了右翼勢力的膨脹。請聽他們所發之狂言： 1982年6月，鈴木善幸內閣的國土廳長官松野幸泰說：“日本在‘進入’外國的當時，並沒有使用侵略一詞，如果把‘進入’說成是侵略就是歪曲事實。”1989年2月，日本首相竹下登說：“前一次大戰的宣戰詔書是在國務大臣的輔弼下發佈的，那次戰爭是不是侵略戰爭要由後世的歷史學家去評論。”1990年日本極右翼的代表人物、現東京都知事石原慎太郎說：“中國指責日本軍隊進行南京大屠殺的說法根本不是事實，這全是中方所捏造的”。1994年8月，村山富市內閣的環境廳長官櫻井新說：“日本並非爲發動侵略戰爭而打仗，與其說是侵略戰爭，不如說是幾乎所有亞洲國家托它的福，從歐洲的殖民統治下獲得獨立”。
二 是財團做後援
戰時，日本的財閥是法西斯發動戰爭的助推器，戰後又淪爲右翼組織的經濟後援，如對“新歷史教科書編撰會”支援的企業有95個，財團16個，其中有我們十分熟悉的「鹿島建設」、「三菱」、「住友」等。
三是知識界出現右傾化
在日本，有一批所謂的學者，不管他研究什麽，總想成爲歷史學家，橫豎在侵華歷史問題上無理挑釁。1997年1月，日本右翼學者爲從教科書中刪除關於“從軍慰安婦”的記述，洗刷現行教科書中“自虐性質”的歷史觀，成立了“新歷史教科書編撰會”。該會的發起人是日本右翼漫畫家、《臺灣論》的作者小林善紀，現任會長是日本電氣通信大學教授西尾幹二。該會在日本全國設有48個支部，幾乎網羅了日本的所有右翼學者。該組織在日本右翼團體中很有實力，氣焰十分囂張，最近3年內出版了100萬冊否認歷史的圖片集，每年在日本700個以上的地方組織上百次的否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等。 2000年4月，文部省開始審查2002年度的教科書，提交審定的除東京書籍、教育出版、大阪書籍、日本文教出版、日本書籍、清水書院、帝國書院的歷史教科書版樣外，日本富士産經集團的扶桑出版社第一次提交了“新歷史教科書編撰會”編寫的版樣。迫于壓力，日方對書中明顯歪曲歷史、美化侵略的陳述進行了刪改，增加了表述日本在侵略中強征勞工、殺害中國軍民等內容。西尾幹二表示，儘管他們的教科書接受了130多處修改，但所修改的內容多是技術性的，沒有傷筋動骨，因此“不是學問上的敗北”。
篡改歷史等於犯罪
此次教科書事件，是日本繼20世紀80年代發生的兩次教科書問題之後，在歷史認識問題上出現的又一次嚴重事態。日本這樣做至少會産生兩個結果：一是遭受過日本侵略的國家和民衆被迫再次表達強烈的憤怒與抗議。當歷史遠離我們而去的時候，正是那些不願正視歷史的日本右翼勢力又使得世人更深刻地記住了那一段歷史。儘管這樣的記憶有些酸楚，但比起那些企圖篡改歷史記憶的行徑要強多了。正如“花岡事件”主要訴訟人耿淳所說：“如果日本在這件事情（指“花岡事件”索賠案）上與我們沒完，那麽，我們的子子孫孫都將與他們沒完！” 二是日本一代又一代的年輕人只能在人爲的無知中接受那段並不真實的歷史教育。這會使日本年輕人走向兩個極端：一方面，他們固執地誤以爲，日本曾經的侵略就是其教科書上所美化的或模糊的；另一方面，一旦他們瞭解到歷史真相後，他們在後悔自己所接受的歷史教育的同時，會更加痛恨其政府沒有讓他們瞭解真相。
忘記歷史就等於背叛，理清歷史是非已成爲日本根本無法抵擋的國際大趨勢。更何況那些幫助猶太人或其他納粹受害者討還公道的法律與正義力量已在日本集結，日本將面臨前所未有的壓力與挑戰。正如一位有良知的日本人所呼籲的：“儘管我們在學術、思想上的觀點有所不同，但教科書不能撒謊、不能把侵略戰爭說成解放亞洲”，“如果日本與亞洲諸國絕緣，將使日本成爲亞洲乃至國際社會的孤兒。”
日本政府難辭其咎
這次修改教科書的做法遭到亞洲各國的強烈抗議後，一些日本政府官員表示修改教科書一事，按照有關法規，政府“只能採取不進行政治干預的方針”。那麽，有關法規是如何規定的呢？
日本沒有“國家版”教科書，教科書均由各出版社牽頭組織的編寫委員會自由編寫。文部科學省大約每隔4年審定一次。有意出版發行者在組織編寫之後，可以將教科書書稿提交政府審定。文部科學省內按小學、中學、高中和大學等和不同科目設有專門負責審定教科書的調查員。調查員經翻閱記錄後，將結果上報教科書審議會審議。《日本教學用書審定規則》第9條第1款規定：“文部大臣向教學用圖書審定調查審議會諮詢提出申請的原稿本，以決定是否適於作教科書。根據其諮詢報告，決定原稿本審查合格與否。”可以看出，教科書編撰出版在日本屬於非政府行爲。但教科書的審定許可權完全歸屬政府。判定教科書內容正誤，決定是否使用某本教科書的過程則是政府行爲。眼下一些官員所謂“不干預”的表態，說白了，就是對教科書篡改的放任甚至有意偏袒。文部省還強調，它審定教科書是看記述是否與事實有出入，至於編撰者的思想，因爲日本是“自由國家”，因此“無法限制”。日本政府敷衍塞責，縱容了右翼勢力。
亞洲人民正義的聲音
亞洲各國人民紛紛強烈遣責日本政府批准篡改歷史、美化日本過去奴役亞洲人民暴行的教科書。朱鎔基總理、李嵐清副總理先後發表了談話。中國人民政治協商會議外事委員會、外交部、教育部發言人進行了強烈抗議和譴責，中國近代史和抗日戰爭史研究工作者召開專題座談會，嚴厲抨擊日本右翼團體篡改歷史的卑劣行徑。唐家璿外長４月４日在約見日本駐華大使阿南惟茂時說：“日本右翼勢力炮製的這本教科書雖經過多處修改，但其荒謬的基調並未改變。它不僅否認日本軍國主義發動的侵略戰爭的性質，還肆意鼓吹臭名昭著的“侵略有功論”；……此次教科書的審定過程中，日方多次表示右翼學者的歷史觀在日本國內是極少數，不代表多數國民的意志，日本政府將按照82年的“鄰國條款”和95年的“村山談話”精神對待和處理這一問題。上述表態言猶在耳，這本歪曲歷史事實，侮辱亞洲受害國人民感情的教科書卻被審核通過。這不能不使中國政府和人民對日本政府在歷史問題上的真實立場産生疑問，不能不使我們質疑日方迄今在歷史問題上所作的鄭重表態和承諾是否值得信賴。”
朝鮮《勞動新聞》發表題爲《否定歷史自取滅亡》的評論員文章；新加坡《聯合早報》4月6日發表社論指出，“日本早在戰前，就曾經爲展開侵略戰爭而大搞其右翼史觀，結果是幾乎把這個民族帶到毀滅的邊緣。現在，右翼戰爭史觀不讓子孫以史爲鑒，那結果必然還是會禍延其子孫”；韓國大國家党總裁李會昌說，日本政府審定通過歪曲史實的教科書“是絕不能容忍的”。 韓國政府6日決定成立“日本教科書對策小組”，以期最終要求日本糾正歪曲史實的教科書。
日本政府和右翼勢力篡改歷史、否認侵略，以虛假的“歷史”來教育青少年一代，試問日本右翼勢力想將日本引向何方？
三菱東芝等財團曾鉅資贊助日本“新歷史教科書”
2001年04月04日 財經時報
權威資料顯示先後有百餘家日本企業財團鉅資贊助“新歷史教科書編撰會”,這些大佬只是“新歷史教科書編撰會”資助者的一部分
鹿島建設、大成建設、大林組、清水建設、小松建設工業、東芝建設、殖産住宅相互、三菱重工業、神戶制鋼所、住友金屬、住友重機械工業、川崎重工業、朝日工業、SMK、住友不動産、井關農機、東芝、富士通、住友電氣工業、沖電線、阪口電熱、電氣化學、NTT、凸版印刷、化學工業、日野汽車、馬自達、BMW東京、昭和飛機工業、中國電力、丸善石油、日本海石油、住友金屬礦山、日商岩井、丸紅、森村商事、加商、味之素、帝人、東洋紡織、松廈、紀之國屋食品、東京三菱銀行、住友銀行、住友信託、東京信用組合、南米銀行、富國生命保險相互、住友海上火災保險、住友生命保險、日本團體生命保險、損保會館、住友不動産、東京中小企業役員育成、日本總合研究所、山種總合研究所、東京映射製作、文教堂、大新東、太田昭和、日通工、橫演銀行、廣島銀行、日本開發銀行、櫻花銀行、山陰合同銀行、西日本銀行、中外制藥、PHP研究所、太平洋經濟協力會議日本委員會、資本市場振興財團、三菱總合研究所、日本不動産研究所、矢野經濟研究所、機械産業紀念事業財團、日本不動産研究所、日本文化研究會、短資協會、高齡者住宅財團、松下政經塾、三菱、東芝、馬自達、日野、富士通這些發足了中國財的日本企業私下裏一直傷害著中國人民的感情。在過去的4年裏，它們都曾捐資贊助過修改反映日軍侵華歷史教科書的“新歷史教科書編撰會”。
中國人民抗日戰爭紀念館編研部主任、館長秘書李宗遠今天向本報提供的一份獨家資料顯示，除了三菱等五家企業外，鼎力捐助“新歷史教科書編撰會”的還有另外101家日本企業和財團。
這份資料顯示，截止到1999年10月6日，共有95家日本企業和16家日本財團先後向這一右翼團體捐贈鉅款，使其每年的活動經費多達4.2億日元。這些日本企業和財團的名字多數爲中國人所熟悉，其中有不少已在中國境內建立了合資或獨資企業，是目前中日經貿合作的重要參與者和受益者。
該編撰會幾乎網羅了日本所有右翼學者，會員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊否認歷史的圖書，每年還在日本700個以上的地方組織上百次否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等。此前，針對1997年版中學歷史教科書，該組織發誓要在日本全面修改反映侵華歷史的大中小學歷史教科書，並將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細菌部隊罪行”等內容全部從教科書中刪除。
成立於1997年的“新歷史教科書編撰會”編寫了否認侵略歷史、美化侵略戰爭的歷史教科書，並於去年4月送交日本文部科學省審定。在日本國內外輿論的壓力下，文部科學省要求“編撰會”對書稿中137處明顯篡改歷史、美化侵略的記述進行修改。可是，“編撰會”對這137處記述只作了一些文字修改，沒有改變書稿中歪曲歷史事實、美化侵略戰爭的實質內容。
日本政府文部科學省是今天正式宣佈初中歷史教科書審定合格的，這受到了日本國內外輿論的強烈譴責。
